Bloc de comptétence : Conduite de projet : réalisation

Cet enseignement est divisé en deux phases qui se déroulent au S1 au S2 (voir S1_OB_PROJ). L’ensemble de ces deux blocs constitue une situation d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) au cours de laquelle les étudiant.e.s seront confronté.e.s à une situation authentique et complexe, liée à leur futur contexte professionnel. Cette SAÉ permettra le développement et l’évaluation de compétences à travers l’action.  

A l’issu des enseigments des deux blocs, les étudiant.e.s devront maitriser une diversité de ressources ainsi que leur mobilisation en situations authentiques, en faisant preuve d’une attitude professionnelle. Ainsi, deux projets en lien des problématiques de Biodiversité seront réalisés par les étudiant.e.s, avec l’appui d’enseignants : i) un projet visant à traiter une question de recherche et ii) un projet répondant à un besoin réel d’une structure privée ou publique.   

L’ampleur et l’exigence de ces projets nécessiteront un travail en groupes qui mixeront des étudiant.e.s du master BCA et des étudiant.e.s de la licence SVTE.  

Ce deuxième bloc constitue la phase de réalisation des projets qui auront été initiés au premier semestre.

Programme :

- Mise en œuvre du protocole d’échantillonnage / d’expérience

- Analyse des données

- Restitutions orale et écrite

- Choisir et utiliser les ressources (outils, méthodes, experts) adaptées à l’objet d’étude et au contexte                            

- Rendre exploitable et accessible la données/l’observation

- Justifier le choix d’outils/méthodes d’analyses en fonction de l’objectif et de la stratégie de collecte des données

- Utiliser les méthodes usuelles et spécifiques d’analyses

- Donner un sens biologique à une démarche d’analyse statistique

- Porter un regard critique sur une analyse

- Rédiger un rapport de projet adapté au public cible

- Concevoir et utiliser les outils de communication orale

aucun