BLOC B L'enseignant est un ingénieur pédagogique et didactique des pratiques adaptées

L’étudiant.e doit être capable d’identifier et d’analyser les besoins cognitifs et affectifs des élèves et d’adapter les situations d’apprentissage à ces besoins. Conscient de l’importance du rôle de l’enseignant.e dans son interaction avec les élèves, il ou elle est dans le même temps capable de mettre en œuvre des situations d'apprentissage fondées sur un enseignement explicite et un principe d'accessibilité pédagogique et didactique.