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    Parcours Mathématiques
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    BLOC B transversal : Un professeur polyvalent, praticien réflexif, efficace dans la transmission des savoirs fondamentaux et la construction des apprentissage
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    UE 3 : Le praticien réflexif
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    FACILITER LES APPRENTISSAGES DE TOUS LES ÉLÈVES
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    Ec 1 : Rendre plus efficace son enseignement
  • Apprendre à apprendre : outils et méthodes pratiques

Apprendre à apprendre : outils et méthodes pratiques

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    Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education

Objectifs

  • Mobiliser ses connaissances sur les processus cognitifs fondamentaux de l’apprentissage pour construire des situations d’apprentissages plus efficientes
  • Accompagner les élèves dans leur mise en œuvre de stratégies d’apprentissage plus
  • Apprendre à comment apprendre
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Heures d'enseignement

  • TDTravaux Dirigés6h

Modalités de contrôle des connaissances

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves

Type d'évaluationNature de l'épreuveDurée (en minutes)Nombre d'épreuvesCoefficient de l'épreuveNote éliminatoire de l'épreuveRemarques
CCI (contrôle continu intégral)CC : Ecrit et/ou Oral