Licence STAPS : activité physique adaptée et santé

Les modalités d’évaluation des compétences renvoient à l’utilisation de contrôles continus et terminaux. Elles utilisent des supports de production écrite, orale ou encore pratique. 

COMPENSATION

La mention STAPS s’inscrit dans le cadre des règles de compensation du RCE 2024-2025 et prévoit un système de compensation progressif pour le cycle licence.

Le passage au modèle par compétences et aux blocs de compétence, dans notre offre de formation, nous semble être une opportunité pour élever le niveau des étudiants. Notre objectif, mettre en place un système de compensation progressif qui a pour but d’élever le niveau d’exigence affiché, mais surtout le niveau de compétences des étudiants, sans pour autant diminuer le niveau de réussite. La progressivité dans le système de compensation proposé correspond à l'analyse statistique que nous avons réalisée sur les différentes années de la licence. Cette analyse montre qu’en L1 un système de non compensation entre semestre  augmenterait le taux d’échec de 44% alors qu’il n’aura qu’un impact mineur en L2 et L3 (+3% d’échecs possibles en plus). Ce système de compensation progressif sera clairement présenté en début d’année à l’ensemble des étudiants d’une même promotion. A noter que nous serons particulièrement vigilants, lors des jurys de semestre et de fin d'année, pour que le taux de réussite soit maintenu, au niveau actuel, dans chaque licence.

En L1, tout compensable (une compensation à  l’intérieur des blocs de compétences, entre les blocs à l’intérieur d’un même semestre et entre les semestres de la même année universitaire).

En L2, compensation possible à l’intérieur des blocs de compétences et entre les blocs à l’intérieur d’un même semestre 

En L3, compensation possible uniquement à l’intérieur des blocs de compétences.

Comme le stipule le référentiel commun des études (RCE), les étudiants handicapés, les sportifs de haut niveau, les sportifs professionnels, les étudiants intégrés au pôle d’excellence des Pratiques Sportives (PePS) de l’Université de Bourgogne, les étudiants salariés, les étudiants assumant des responsabilités particulières dans la vie universitaire, la vie étudiante ou associative, les étudiants chargés de famille, les étudiants engagés dans plusieurs cursus, les étudiants justifiant du statut national d’étudiant-entrepreneur, les étudiants en période de césure et les étudiants inscrits au titre de la formation continue peuvent bénéficier, dans le cadre de la réglementation en vigueur, d’aménagements spécifiques de leur scolarité et des modalités de contrôle des connaissances.

La licence STAPS Activités Physiques Adaptées et Santé est ouverte à l'alternance selon un calendrier négocié entre l'Université, l'employeur et l'alternant. Le service du SEFCA est présent dans les locaux de l'UFRSTAPS pour aider à la préparation du contrat. L'organisation de l’emploi du temps permet un investissement réel dans la structure d’accueil de l’alternant. 

La licence STAPS Activité Physique Adaptée et Santé est ouverte à l'alternance selon un calendrier négocié entre l'Université, l'employeur et l'alternant. Le service du SEFCA est présent dans les locaux de l'UFR STAPS pour aider à la préparation du contrat. L'organisation de l’emploi du temps permet un investissement réel dans la structure d’accueil de l’alternant. 

Stage possible en L1 : 40 heures minimum. L’étudiant de L1 STAPS est invité à s’investir dans un stage optionnel de découverte du monde professionnel dans le champ des activités physiques, sportives et de la santé.

Deux stages obligatoires en L2 pour un volume de 165 heures : 1 stage en milieu scolaire Premier Degré et un stage, au choix, en milieu sportif ou en milieu adapté.

Stage obligatoire en L3 APAS : 4 semaines de stage pour un volume de 140h. Ce stage d’intervention dans le domaine de l’activité physique adaptée doit être réalisé sur l’année (semestre 5 et semestre 6), sous la co-responsabilité du tuteur de la structure d’accueil et d’un enseignant de l’UFR STAPS. 

Des stages optionnels de durée variable peuvent aussi être réalisés tout le long de l’année pour les étudiants le souhaitant.

Les étudiants ayant validé la Licence 2 STAPS spécialité APAS accèdent de plein droit en L3 APAS

L’accès à la L3 APAS pour les étudiants ne relevant pas de “l’accès de plein droit” est conditionné par le niveau académique ainsi que le projet professionnel du candidat.

L’accès en L3 APAS pour les étudiants issus des autres parcours de L2 est soumis à l’avis d’une commission pédagogique chargée d’examiner leur dossier universitaire et leurs motivations. Les candidats autres que ceux issus de la Licence 2 STAPS spécialité APAS, devront faire la preuve de leur motivation notamment en présentant les acquis de l’expérience qui seront en cohérence avec leur projet. 

Via la plateforme PARCOURSUP pour l'admission en première année de Licence.

170 euros au 1er septembre 2023 + 100 euros de CVEC.

Les compétences souhaitées à l’entrée de formation en STAPS sont de : 

• disposer de compétences scientifiques
• disposer de compétences argumentaires et littéraires 
• disposer de compétences sportives
• manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes.
• disposer de méthodes de travail et de l’autonomie nécessaire pour réussir des études universitaires en STAPS.

Savoir nager est indispensable aux étudiants qui s’engagent dans ce type d’étude.

L'attestation du "Savoir Nager", publiée dans l'Arrêté du 28-02-2022 sera demandée au moment de l'inscription administrative.

Vous pouvez télécharger le texte officiel et l'attestation sur ce lien :

https://ufr-staps.u-bourgogne.fr/wp-content/uploads/2012/06/Attestationsavoir-nager.pdf

Les critères nationaux utilisés pour l’examen des vœux au travers de la plateforme PARCOURSUP sont : 

• la maîtrise scientifique (résultats scolaires années antérieures)
• la maîtrise littéraire et argumentaire (résultats scolaires années antérieures)
• le niveau sportif (sur justificatifs)
• l’investissement associatif et citoyen (sur justificatifs)
• la fiche avenir (avis de l'établissement de formation antérieur).

La poursuite d'études se fait majoritairement dans le Master Activité Physique Adaptée et Santé.

Cette licence est ouverte au dispositif L.AS (Licence Accès Santé). La L. AS est organisée comme la première année de licence (2 semestres de 30 ECTS) à laquelle s'ajoute un module santé. Les résultats de ce module ne sont pas pris en compte sur le résultat de l'année de licence, mais la réussite à ce module est indispensable pour candidater aux épreuves d'accès à la deuxième année des études de santé.

Le domaine de professionnalisation en APAS concerne le secteur sanitaire, le secteur social, les organismes associatifs, sportifs, éducatifs, judiciaires, les mutuelles de santé et les collectivités territoriales. Tous les métiers relatifs à la santé, à la prévention et à l’intégration par l’activité physique sont concernés. 

Les secteurs d’activité ou types d’emplois accessibles par le détenteur de ce diplôme :  

• Enseignant en activité physique adaptée en milieu spécialisé 
• Coordonnateur de programmes d'intégration par l’activité physique adaptée, la prévention et l'éducation à la santé, la réadaptation et le réentraînement 
• Spécialiste de la prévention par l'activité physique 
• Éducateur spécialisé en activité physique adaptée