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S3 Bases fondamentales de l'immunologie (IMM-101)

  • Niveau d'étude

    BAC +2

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    UFR Sciences Vie Terre Environnement

Description

Ce module participe pour l'élaboration d'une spécialité en 

BCP (Biologie cellulaire et physiologie) 
SVg (Sciences du Végétal)

BEE ((Biodiversité, Ecologie, Evolution)

SVT ME (Métiers de l'Enseignement en SVT)
PCB (Préparation au concours B) 

Programme :

Cours magistraux :

Organes et cellules du système immunitaire inné et adaptatif 

Immunité innée : mécanismes de reconnaissance et d’action  

Reconnaissance des antigènes dans le système adaptatif (Immunoglobulines et récepteurs T) : diversité et spécificité 

Complexe majeur d’histocompatibilité 

Activation des lymphocytes T et B 

Fonctions des cellules effectrices : le système immunitaire en action  

TD et TP

Produire et utiliser des anticorps polyclonaux et monoclonaux 

Présentation des différentes techniques de détection de l’interaction anticorps/antigène 

Mettre en place un test d’immunoprécipitation en gel et un test immuno-enzymatique 

Rechercher des parentés antigéniques par les tests d’Ouchterlony et ELISA 

 

 

 

 

 

 

 

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Objectifs

L’objectif du module est de proposer aux étudiants une initiation à l’immunologie et aux immunotechnologies 

Disciplinaires 

Connaitre les différentes cellules, molécules et organes du système immunitaire 

Acquérir les bases de compréhension des réponses immunitaires 

Préprofessionnelles et transversales 

Analyser et synthétiser des données pour décrire des résultats expérimentaux 

Savoir utiliser le matériel de laboratoire 

Connaître des techniques de base en immunologie 

Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires

Exploitation de données à des fins d’analyse 

Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire

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Heures d'enseignement

  • CMCours Magistral15h
  • TDTravaux Dirigés6h
  • TPTravaux Pratiques4h

Compétences visées

Bloc 1 : CONTEXTUALISER UNE PROBLEMATIQUE SCIENTIFIQUE
Bloc 2 : CONCEVOIR UNE DEMARCHE SCIENTIFIQUE

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