UE 10 Ouverture (1 au choix)

Sous un point de vue pluridisciplinaire, ce cours aborde la perception des Images et le pouvoir qu’elles peuvent avoir sur les êtres humains. Elle comporte trois enseignements à suivre obligatoirement : "Psychologie : comment le cerveau humain voit ce qu'il voit ?" (12 h CM), "Histoire" (12 h CM), et "Images, pouvoirs et cinéma" (12 h CM)

Cette UE est uniquement proposée aux étudiants de L1 Psychologie. L’effectif est limité.

La même UE est ouverte à tous en L2 sans limitation d’effectifs.

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Langues possibles :

Initiation en allemand, italien, russe ou tchèque

Approfondissement en allemand, italien ou russe.

Ces UE d'ouverture doivent faire l'objet d'une candidature auprès des secrétariats (informations à la rentrée).

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Ce cours a pour objectif de proposer aux étudiants une initiation aux grandes périodes historiques : antique, médiévale, moderne et contemporaine. Il ne prendra pas la forme d’une chronologie commentée, mais s’efforcera au contraire de faire découvrir des moments civilisationnels. Par là même, il rendra l’étudiant sensible aux enjeux de l’écriture de l’histoire et plus familier des différentes sources émanant du passé (écrits, images, objets…) qui la rendent possible.

Le cours est composé de deux modules obligatoires : histoire moderne et histoire contemporaine.

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Initiation à la géographie humaine.

Mondialisation, migrations, urbanisation, facteurs de peuplement, crises climatiques : ce cours se veut être un rappel et une base sur les notions et les dynamiques centrales de la géographie humaine afin d'aiguiser un regard spatial sur les dynamiques sociales à l'ère de l'anthropocène.

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Cette UE d’ouverture, disponible sur les trois années de Licence, propose un enseignement mettant en valeur quelques caractéristiques majeures de la vie et de l’organisation des sociétés humaines. Il se décline sur les quatre grandes périodes de l’histoire et propose de réfléchir à ces phénomènes à diverses échelles géographiques.

Cet enseignement propose, au-delà de la question de la nature des religions propre à chaque époque et à chaque ère de civilisation (polythéisme, monothéisme…), au-delà d’éventuels débats sur les religions dominantes et des contestations de la vie sociale et politique, de montrer comment le fait religieux constitue un élément structurant de la vie sociale et politique, en insistant sur la place du clergé et des Eglises, sur l’organisation des cultes, sur la vision du monde, la morale et la relation aux autres qui en découlent.

Le cours est composé de deux modules obligatoires : histoire ancienne et histoire médiévale.

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