Composante
Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education
Présentation
Le parcours 2A2P de la mention PIF répond essentiellement à des préoccupations de « montée » en compétences de professionnels de secteurs divers s’orientant (ou étant parfois déjà orientés) vers la formation d’adultes. Ainsi, il s’adresse en grande partie à des personnels de l’éducation nationale et de la formation en poste et en responsabilité. Il vise le développement professionnel des compétences des enseignants et cadres de l’éducation et de la formation. Il est pensé pour répondre à leurs projets professionnels. Il s’appuie sur les référentiels de compétences professionnelles et vise une maîtrise à un degré expert. L’action de formation consiste donc à conduire un processus visant à une évolution des savoirs et des savoir-faire du professionnel à partir de ses connaissances, compétences, qualifications et besoins.
20 étudiants
Capacité d'accueil globale
Objectifs
Au travers des formations dispensées, l’objectif principal de ce master est de forger un formateur accompagnateur, analyste, concepteur et cultivé du point de vue de l’éducation, de la formation et de la recherche, qui agit dans le respect des personnes et selon un cadre éthique.
Les compétences développées au sein de ce master sont en lien direct avec le « Référentiel de compétences professionnelles du formateur de personnels enseignants et éducatifs » proposé par le Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche
Programme
Le M1 représente 150 heures de cours en présentiel afin de diminuer le temps de présence des usagers qui sont également en poste. Cependant, la charge de travail sur une année reste conséquente avec, entre autres, l’écriture d’un pré-mémoire de recherche.
Organisation du master : les formations se déroulent en deux semaines de formation bloquée (semaine complète de formation) et en formation filée les samedis (7h de formation par samedi) pour permettre à tous d’accéder à ce master dans de bonnes conditions de faisabilité. Les deux semaines bloquées (5 x 8h par semaine) s’effectuent durant les semaines universitaires avec une semaine à la Toussaint, et une semaine durant les vacances scolaires de février.
• 2 semaines : 2 x 40h = 80h
• 10 samedis de 7h = 70h
• Soit une année de 150h de formation
Durant ce master, les stages ou « dispositifs d’accompagnement » s’organisent durant la première année (M1) et la seconde année du master (M2) ; ils viennent s’inscrire dans la complémentarité entre savoirs pratiques et savoirs théoriques. Les étudiants ont la possibilité de prendre plusieurs fonctions, soit en responsabilité directe pour les personnels du rectorat ou de l’INSPE (ex : tuteur établissement, responsable de groupe de référence), soit en pratique accompagnée avec un tuteur établissement ou un formateur de l’INSPE. Cette activité d’accompagnement peut servir de support au mémoire professionnel en première année.
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Master 1
Le parcours 2A2P de la mention PIF répond essentiellement à des préoccupations de « montée » en compétences de professionnels de secteurs divers s’orientant (ou étant parfois déjà orientés) vers la formation d’adultes. Ainsi, il s’adresse en grande partie à des personnels de l’éducation nationale et de la formation en poste et en responsabilité. Il vise le développement professionnel des compétences des enseignants et cadres de l’éducation et de la formation. Il est pensé pour répondre à leurs projets professionnels. Il s’appuie sur les référentiels de compétences professionnelles et vise une maîtrise à un degré expert. L’action de formation consiste donc à conduire un processus visant à une évolution des savoirs et des savoir-faire du professionnel à partir de ses connaissances, compétences, qualifications et besoins.
L’année de master 1, tout comme l’année de master 2, est organisée à partir du principe de faisabilité pour des usagers qui doivent allier la reprise d’étude et la poursuite d’une activité professionnelle d’enseignement. Pour ce faire, les 150h de formation sont dispensées sur la base de deux semaines de formation (octobre et février) et de dix samedis.
Ce master vise une double exigence liée à la recherche d’une part, et d’autre part, à l’acquisition de compétences disciplinaires, professionnelles et didactiques de niveau master en lien avec ses spécificités : l’accompagnement et l’analyse des pratiques professionnelles d’enseignement. Cette centration sur ces deux axes prioritaires n’exclut pas l’acquisition d’une culture commune à tout futur formateur d’enseignant de l’école primaire, du collège, du lycée, voire de l’enseignement supérieur. Cette culture commune vient compléter les savoirs dispensés en formation et les expériences riches et diverses déjà réalisées dans l’exercice du métier d’enseignant. Cette culture commune repose d’une part, sur l’acquisition de connaissances autour du contexte d’exercice du métier d’enseignant et de formateur dans le domaine des Sciences Humaines et Sociales (approche psychologique, historique, sociologique, etc.), et d’autre part, d’enseignements répondant à des questions d’actualité générales ou spécifiques selon les niveaux d’enseignement (la refondation de l’École, les nouveaux programmes, les nouveaux parcours, les éducations à…, le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, la dimension éthique du métier…).
Master 2
Admission
Conditions d'accès
La formation MEEF première année est accessible après une première phase de pré-inscription en mai- juin pour un nombre limité à 20 étudiants pour des raisons d’encadrement des mémoires sur les deux années. Cette pré-inscription est accessible :
De plein droit :
- Aux titulaires d'un Master MEEF ;
- Aux enseignants titulaires lauréats d’un concours d’enseignement du premier ou du second degré (CRPE, CAPES, CAPET, CAPEPS, CAPLP…) et pouvant justifier d’un niveau bac+3 obtenu.
Par validation d’acquis ou équivalence de diplôme :
- L’accès à ce M1 est possible par le biais de la validation d’acquis ou équivalence de diplôme aux enseignants non-titulaires (hors fonctionnaires-stagiaires) pour les personnes justifiant d’une expérience professionnelle dans le domaine de l’enseignement, de l’éducation ou de la formation
Modalités de candidatures
Vous devez candidater dès que les préinscriptions seront ouvertes via le site e-candidat: https://ecandidat.u-bourgogne.fr/ecandidat/#!accueilView
Pour connaitre les périodes d'ouverture des préinscriptions, il faudra se rendre sur le site de l'INSPE, à l'onglet suivant : https://inspe.u-bourgogne.fr/
Pour tout renseignement, merci de contacter le service de scolarité du Master PIF 2A2P:
Adresse mail: scolarite.pif-2a2p @ inspe.u-bourgogne.fr
Numéro de téléphone: 03 80 39 35 93