Composante
Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education
Objectifs
Construire les apprentissages disciplinaires SII au collège et au lycée intégrant le développement durable : Durant le S3 et S4 la démarche de projet est privilégiée de façon à contextualiser l'acquisition des micro-compétences. Les revues de projet intermédiaires et finales servent alors d'évaluations formatives et sommatives pour ces tâches complexes.
Heures d'enseignement
- TDTravaux Dirigés50h
Modalités de contrôle des connaissances
Session 1 ou session unique - Contrôle des connaissances
Nature de l'enseignement | Modalité | Nature | Durée (min.) | Nombre | Coefficient | Remarques |
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CCI (contrôle continu intégral) | CC : Ecrit et/ou Oral |