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    Parcours Documentaliste
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    BLOC B disciplinaire : Un professeur polyvalent, praticien réflexif, efficace dans la transmission des savoirs fondamentaux et la construction des apprentissages
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    UE2 : Le praticien pilote de son enseignement
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    ENSEIGNER LES SAVOIRS & PLANIFIER ET SEQUENCER
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    UE2-Ec1 : Maîtriser les savoirs à enseigner
  • Ec1a : Le-La professeur.e documentaliste acteur-trice privilégié.e de l’EMI

Ec1a : Le-La professeur.e documentaliste acteur-trice privilégié.e de l’EMI

  • Composante

    Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education

Objectifs

Module de cours consacré à la gestion d’un système d’information et d’une politique documentaire d’établissement scolaire du second degré. Le rôle de la politique documentaire dans la politique d’acquisition d’un fonds numérique.

  1. Les objectifs d’un service documentaire dans la constitution des fonds
  2. Le rôle et les caractéristiques de la politique documentaire dans un établissement
  3. La politique documentaire à l’heure du numérique : pour quelles raisons développe-t-on les ressources numériques en CDI ?
  4. Quelles ressources numériques en établissement scolaire : choix, acquisition et accès aux ressources (communication).
  5. Freins, réticences au développement d’un fonds numérique ? Quelques leviers pour dépasser ces réticences.
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