Parcours Langage et cognition dans la société de l'information

Le parcours « Langage et cognition dans la société de l’information » (LACSI) propose une formation généraliste en sciences du langage, orientée vers la recherche et attentive aux nouveaux usages du langage permis par les technologies numériques, notamment à leurs enjeux linguistiques, cognitifs et culturels. La formation vise à doter les étudiants et les étudiantes des compétences nécessaires pour participer de manière active et critique au débat publique sur la technologisation des échanges discursifs et à analyser ce processus d’un point de vue scientifique.

• Maîtriser et appliquer à bon escient la terminologie scientifique des SDL en français et dans une autre langue pour communiquer sur les langues dans différents contextes et situations, sans limite géographique

• Comprendre l'évolution des usages sociaux du langage dans le contexte de l'informatisation et de l'économie de la connaissance, et le rôle que joue, dans ce processus, la modélisation des mécanismes de la conscience

•  Exploiter et mobiliser les acquis scientifiques des SDL pour expliquer, analyser et interpréter le fonctionnement du langage et de la langue française en particulier dans ce nouveau contexte

•  Utiliser des bases de données et des outils numériques spécialisés en SDL pour enrichir la description, l’analyse et l’interprétation des phénomènes linguistiques

•  Savoir construire un projet de recherche en SDL en choisissant les méthodes et les sources primaires et secondaires les plus appropriées

• Se situer dans le panorama de la recherche contemporaine en identifiant les différents courants et les perspectives théoriques des SDL

• Analyser de manière critique les fondations épistémologiques et les méthodes des SDL, notamment à la lumière de leur histoire, pour les faire évoluer et les réinvestir dans des problématiques contemporaines