Parcours Innovation et politiques publiques

L’objectif du parcours IPP est de former des économistes appliqués ayant une formation académique solide, capables en particulier d’identifier, de comprendre et d’analyser quantitativement les enjeux posés par le processus d’innovation, allant de l’entreprise et son environnement local (e.g. formes de concurrence et collaboration, soubassement technologique et scientifique, financement, organisation des marchés) jusqu’aux questions de politique publique associées (e.g. réglementations, politique industrielle, politiques d’insertion internationale, de l’emploi, de la croissance ou de l’environnement).

Les diplômés peuvent ainsi accompagner des entreprises ou organismes publics et privés dans leurs diagnostic et suivi stratégique des marchés et secteurs d’activité d’intérêt, ainsi que sur la compréhension et l’évaluation des impacts des politiques publiques sur l’innovation.

Le parcours IPP propose l’acquisition progressive des blocs de compétences suivants :

• Collecter, traiter et analyser des données quantitatives et qualitatives

Tout d’abord, les étudiants sauront collecter des données provenant de différentes sources de disponibles en s’assurant de la qualité et de la pertinence de ces dernières. Ensuite, ils sauront traiter ces données, c’est-à-dire nettoyer et préparer les données collectées en vue de leur analyse en utilisant un logiciel approprié. Enfin, ils sauront analyser les données collectées en tenant compte de leurs spécificités. 

• Rédiger des rapports et notes de synthèse

Les étudiants pourront ainsi rédiger par exemple des notes de synthèse sur des politiques et phénomènes économiques, des rapports permettant de se positionner face à la conjoncture et à des évènements nationaux ou internationaux importants, et plus généralement aider à la décision de politique économique et stratégique à plusieurs niveaux (organismes publics nationaux ou régionaux, organisations et entreprises).

• Conduire une étude de recherche appliquée et la communiquer à différents publics

Il s’agit d’une mise en situation concrète de travail de recherche, se déroulant dès le premier semestre du M1 et ce jusqu’à la fin du M2. Ce travail permettra aux diplômés de savoir identifier une problématique et des questions de recherche innovantes, et d’en saisir l’importance au niveau académique et sociétal. A partir de là, ils sauront ensuite concevoir et exécuter un projet de recherche, en anticipant sa faisabilité et réalisation dans un délai concret. Cela implique notamment la capacité à déterminer les sources de données et d’informations à traiter et mobiliser, les outils théoriques et méthodologiques pertinents à déployer, ainsi que la capacité à organiser conceptuellement les différentes étapes de la recherche. Les diplômés sauront présenter et mettre en valeur leur résultats pour différents publics, en déclinant les différentes implications de leur recherche. Ils seront enfin entrainés à intégrer les retours et évaluations issues de la communication de leurs résultats, ce qui implique une exécution organisée et réplicable des différentes étapes de leur recherche (dès le traitement automatisé des données jusqu’à la rédaction).

• Mener des analyses économiques approfondies des marchés et des politiques publiques notamment en lien avec l’innovation

Les diplômés seront capables non seulement de reconnaître les fondements économiques et les outils quantitatifs pertinents à mobiliser, mais aussi de les adapter et de communiquer synthétiquement leurs résultats et conclusions, en insistant sur les enjeux majeurs. Pour cela ils développeront des compétences de modélisation économique et quantitative, ainsi que des capacités critiques et réflexives leur permettant d’adapter les connaissances générales aux cas d’étude.

Plus largement le parcours Innovation et Politiques Publiques est conçu pour être en parfaite adéquation avec la liste détaillée des compétences attestées de la fiche nationale de master « Economie Appliquée » (voir https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34428/)  

Une formation tournée vers l’international qui permet des mobilités étudiantes entrantes et sortantes en s’appuyant notamment sur le réseau d’universités européennes membres de l’alliance FORTHEM.

En complément, une partie des cours (environ la moitié) sont dispensés en anglais et les ressources pédagogiques sont proposées en anglais dans la grande majorité de matières.  

La formation que nous vous proposons a de nombreux atouts :

• Promotion à taille humaine favorisant les échanges et le suivi avec l’équipe enseignante et offrant des conditions de travail de qualité favorables aux étudiants
• Évaluations en contrôle continu favorisant l’apprentissage et la consolidation des connaissances et des compétences, ainsi que la réussite des étudiants
• Formation adossée au Laboratoire d’Économie de Dijon (LEDi)
• Ouverture internationale et formation en partie en anglais (documents et certains cours) favorisant l’internationalisation des carrières
• Suivi individuel des étudiants tout au long du master en complément de l’initiation à la recherche
• Professionnalisation débutant dès la première année du parcours (ateliers facilitant la recherche de stage, stages longs ou mémoires de recherche en première année et en seconde année)
• Partenariats avec des acteurs socio-professionnels reconnus localement et nationalement
• Campus agréable et dynamique proposant de nombreuses activités culturelles et sportives au sein de la ville de Dijon résolument tournée vers les jeunes et engagée pour un cadre de vie abordable